王海亮自2014年7月从大学分配到辽宁公司济西项目部，从事工程技术工作，根据公司导师带徒要求，由项目总工负责王海亮的培养工作，做为师傅，做好传，帮，带的工作。

    “王海亮你所学的专业是什么专业？”王海亮回答：“水暖专业。”感觉师傅眼睛一亮，立即回应：“很好，从现在开始你负责10#楼的水电安装技术工作。”王海亮欣然同意。再接下来的一个月内，师傅总是白天抽时间去工地查看10#楼的安装进展情况，下班和徒弟一起走回项目部的路上，最多嘱咐的一句就是：“海亮，晚上吃完饭，一起把安装图纸再研究研究。”就这样，师傅负责说明现场存在的问题，徒弟负责记录并核对图纸和相关规范......。“时间不早了，早点休息吧。”师傅一边看表，一边说道，王海亮看了看师傅说：“师傅，你先走，我把图纸整理一下。”这一天结束了。

    在工地上，师傅亲自拿着钢尺量测室内各种安装线盒的高度，最多问道的是：“这个线盒的设计高度是多少，允许偏差是多少？”徒弟急匆匆的回答：“设计高度1.3m，允许偏差不知道。”师傅说完后把钢尺交到王海亮手中，让他自己量测线盒高度，王海亮量测后犹豫了一下，似乎明白了什么，接着师傅说道：“线盒按设计高度预埋，在安装开关或插座前需要检查线盒高度，安装开关插座时确保允许偏差不超过20mm。”接着师傅又说：“这个允许偏差在规范要求中能查到，你必须要熟练掌握这些数据。”就这样王海亮慢慢的有了一种自学的方向，他明白了他应该掌握那些知识，而这些知识能帮助他解决现场的很多问题。

    在一次质量检查中，监理单位发现10#楼墙面预留的淋浴出水口出墙厚度不符合规范要求，要求停止施工并进行整改，当做为王海亮的师傅得知此事后，首先问明现场施工情况，不但没有批评他，反而心平气和的说：“这个出水口距墙面是齐平的，规范中对允许偏差是没有提到，但为了满足后续住户能顺利安装混水阀，我们要控制好出水口的出墙距离，正常情况是不允许出墙，但在施工过程控制时会有一定的难度，所以目前我们要确保出口与墙面齐平，可以允许凹进，不允许凸出，凹进允许偏差不超过2mm。”王海亮听到后，根据师傅给的提示，和监理做了进一步的沟通，并对现场安装队伍进行技术交底，有效的保证了该项工作的正常进行。

    随着工程进展，工期压力也增大，马舍巴除了编制施工组织计划，优化施工方案，更多的是去现场，和徒弟一起排查质量隐患，确保能第一时间纠偏，同时带领徒弟体会如何抓好现场的过程管理控制，下班后，随着师傅的喊声：“海亮，晚上加班，提前熟悉图纸，简单掌握各种安装元件的使用原理......。”王海亮已经习惯了，习惯了一种自我学习，自我完善的精神。看到这些，师傅时常会露出微笑。

    现在徒弟王海亮已经能独立管理10#楼，在现场能发现问题、解决问题，并能及时的将现场工作组织好，马舍巴也继续他的工作，继续他的“传、帮、带”。